随着我国新出的司法解释的增加，这些年几乎都是新增必考，所以关注新增加的内容十分关键，其次要注意把握一些法考的特征，尤其是其中的综合性增强，以前的一题一个考点，现在已经不多见了，往往就是考好几个知识点，或者跨专业课的考。

在学习刑诉之前，要先建立一个框架，在了解基本框架的基础上填充，尤其是刑诉的知识点特别琐碎，后期可能和其他科目混同。

当发生一个故意杀人案件时，首先要公安机关进行立案，在立案以后进行侦查，侦查完毕后交给检察院审查决定是否起诉，再接着进行公诉，交给法院审判，一个可能可能并不是由一个法院审判终结，一审过后可能引起抗诉和上诉的发生，进而二审，二审宣判后，被判为死刑的要由最高院进行复核，死缓的由高院进行，不是死刑的其他判决可能引起审判监督程序。

如果是属于自诉案件的类型，由自诉人自己到法院起诉。

接下来看刑诉法的价值，有工具价值和独立价值两种。

工具价值有：第一个，刑事诉讼法作为程序法保障刑法的实现。第二个，为刑法提供组织保障，就是我们的公检法机关，通过行使自己的职责，保障刑法的实现。第三个是程序保障，进行立案，侦查，审查起诉等。第四个是证据保障。

独立价值有：第一个，法治，民主，人权的实现。第二个，弥补实体法的不足。第三个影响实体法的实现。主要从四个方面进行影响。

1，不告不理。（即亲告罪，包括侮辱诽谤虐待，暴力干涉婚姻自由和侵占）

2，法定情形。（主要是刑诉法第十六条。

第十六条 有下列情形之一的，不追究刑事责任，已经追究的，应当撤销案件，或者不起诉，或者终止审理，或者宣告无罪：

（一）情节显著轻微.危害不大，不认为是犯罪的；

（二）犯罪已过追诉时效期限的；

（三）经特赦令免除刑罚的；

（四）依照刑法告诉才处理的犯罪，不告诉或者撤回告诉的；

（五）犯罪嫌疑人，被告人死亡的；

（六）其他法律规定免予追究刑事责任的。）

3，选择程序。（简易程序，速裁程序等）

4，法定从宽情节。（主要是认罪认罚从宽原则，这是新增加的，考到的几率很大。）