了解。明白只有从小树立远大理想，才能通过不断进取去实现。

光鲜亮丽的身份背后，有着及其繁杂的工作，客户洽谈、立案、开庭，会见、阅卷等。而且像文书处理、合同审核这些工作并不是想象的那么简单，要去搜索相关法律条文，及其繁琐，为了不影响案子的进行，常常加班到深夜。

解，施艳用通俗易懂的语言告诉孩子们，“法”就是告诉我们：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做、违法的后果。重点讲述了与未成年人相关的法律有哪些。告诉孩子们《宪法》是法律之母，《预防未成年人犯罪》《未成年人保护法》则是与青少年成长相关的法律条例。为孩子们解读未成年人的权利和义务，剖析现行法律对于未成年人犯罪的年龄是如何定义的。孩子们学习知晓了8岁是年龄分界线，8岁以下是无民事行为能力的人，8岁以上是限制民事行为能力的人；12岁未满14岁犯罪，情节恶劣，要承担刑法责任。施艳引导孩子们思考“守法小公民，我们应该怎样做？”孩子们纷纷举手发言，谈出自己认为应该做到的，以及不可以做的。施艳针对未成年人权益保护、防止校园霸凌等法律法规知识，从提高鉴别能力、谨慎交朋友、自觉抵制各种诱惑、切莫虚荣攀比、增强防范意识等7个方面讲解，轻松的语言让原本比较枯燥的法律话题变得生动有趣，激发小记者们的学法热情，特别对于“掌握自救本领”，告诉孩子们只有生命才是最宝贵的。

普法课堂

为加深所学知识，让孩子们感受法律庄严、法庭严肃氛围，一场严肃的“模拟法庭”开庭了！按照审判流程，现场分别模拟法庭陈述、法庭辩论、法庭宣判，通过再现庭审现场，给在场所有小记者们上了一堂生动的法制教育课。孩子们深深体会到庭审的严谨与神圣，感受到法律的威严，对“法律”这个抽象的概念有了更深入的了解。

模拟法庭

活动结束，孩子们纷纷表示：“第一次近距离

（黄瑛）