原标题：小孩数学理解能力差怎么办？说说我的真实看法！

每个为人父母的都喜望自己的孩子有出息，所以往往希望小孩学生成绩好，能听话。人的数学能力可以说能决定其一生的生活和职业选择。如何从小就开发孩子的数学潜能，是每个父母都应该重视的。那么，如何小孩数学理解能力差怎么办呢?详细的让我们一起来看看下面的介绍吧，希望对大家能够有所帮助。

小孩数学理解能力差怎么办？大家可以试试以下几点！

1.培养观察力是幼儿学数的基础

在孩了的兴趣中，玩中学是培养幼儿学数的观察力的一种有效方法。幼儿在学习数字3时，最容易使这一概念模糊的是幼儿总是认为只有完全一样的3个物体才是3，而对形态、颜色稍有差异的3个物体，就不能确定它的的数量，这说明，在建立数概念时，数的实际意义比较抽象，不容易把握，因此引导幼儿在观察中进行比较，确实符合数学规律。如为幼儿设计几组数量不同，颜色、形态各异画面生动的动物，这几组分别是:”五只鸡，四只鸟，五只狗，三只兔子。

”我们先让小朋友点数每组里有几只小动物，然后，让幼儿进行观察和思考:“哪群小动物和哪群小动物一样多? ”“为什么”“哪两群小动物不一样多? ” “为什么”这样幼儿的感知过程就明显地反映出目的性和概括性，在这种观察的基础上。顺利地完成了难度很大的不对应比较，并得出鸡和狗一样多，鸡和鸟，鸡和兔，鸟和狗，狗和兔，乌和兔不一样多的结论。这些结论体现了幼儿真正理解了数的实际意义。

2、在平常生活中有意地引导幼儿学习数学

让幼儿在一个没有思想负担的情况下自然、轻松偷快地获得一些粗浅的数学知识。在我们的生活环境中，每件物品都是以一定形状、大小、数量和方位存在着。如:楼房有高矮，楼梯有级数，书本时可以倒数楼梯，买馒头时可以问她一元钱可以买四人馒头两元钱可以买几人，吃饭时让他摆筷子，假如说家里四个人需要拿几根筷了等。

3、通过提问促进孩了数感发展

倾听孩子的表达，用问题助推孩子进一步思考。若是周末和孩子一起去买菜，事先和孩子讨论:爸爸、妈妈和宝宝需要几个菜?要买什么? 买几个? 比如，计划做3个菜: 西红柿炒鸡蛋，凉拌黄瓜，红烧鱼，鼓励孩子去拿3个西红柿、2根黄瓜、1条鱼。请孩子想想: 还少什么? 还要鸡蛋，需要几个呢? 如果再加一个宝宝爱喝的蘑菇排骨汤，买几个蘑菇?几根排骨? 那样就成为美味的3菜1汤了。还可以让孩子想一想，一家人吃饭需要几只碗、几个盘子，几双筷子等，吃饭时请他帮助摆好餐具。

4、在日常生活中使用数学语言

孩子喜欢数数，也喜欢对两个或多个集合的数量进行比较，经常需要使用数学语言。我们帮助孩子正确使用“比较多比较少、一样多”等数学语言。比如，几个孩子一起玩积木，在谈论多和少的时候，可以学说“妹妹有5块积木，我有7块积木，我的比较多”。这时候，我们可以拿出一样多的积木请孩子们去建构房子，“我和妹妹都是10块，我们一样多。”同时，孩子也会发现一样多的积木可以搭不一样的房子。再比如“喂小蛇”游戏，出示点卡6，“小蛇一共要吃6个果子，它先吃了2个果子，还要喂它吃几个?” 让孩子反复操作。“我们从2接着往下数，数数看，一共要吃几个?””3,4,5，6，现在一共吃了6个果子。”孩子在不断的感知过程中掌握数学语言，学会准确表达。

家长在知道了小孩数学理解能力差怎么办后，作为家长都不应该轻言放弃，家长再忙，再累，都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子，虽然会比较困难，但是只要家长多一些耐心，相信一定会成功的。